-Frontière = limite, séparation.
-Océans = 71% de la surface de la Terre.

L'homme s'est longtemps méfié de la mer et des océans.
Plusieurs phases :
-voyages des grandes découvertes,
-maritimisation des échanges dans le cadre de la mondialisation.
Aujourd'hui : exploration sous-marines.
-L'espace semble infini.
Vidéo : La Voie lactée.
Voyage sur la lune.
Aujourd'hui découverte progressive d'autres planètes.
-2 environnements contraignants.
Ambition : repousser les limites.
Objectif : trouver de nouvelles ressources, de nouvelles formes de vie voire de lieux de vie.
Contexte : prise de conscience des limites de notre monde habité.
I. Une lente appropriation de la surface des océans.
-Ex : La tempête.

Tempête Diana. 29 novembre 2018. Mathieu Rivrin.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=OpTIzEPppE4
Ex : Les monstres marins.

Sébastien Münster, Monstres marins, 1544.
-Les migrations de l'homo sapiens.
-Antiquité : Les hommes pratiquent le cabotage.

-XVe s : Les hommes peuvent affronter la haute mer.

= hauteur de coque accrue, gouvernail axial, multiplication des voiles...
Les hommes effectuent les 1ers voyages transocéaniques.

Les marins utilisent de nouveaux outils de repérage : boussole, astrolabe...

Astrolabe.
Ils dessinent des cartes :

Portulan de Vesconte Maggiolo (1541) Europe, Méditerranée et Afrique du Nord. Berlin.
-XXIe s : Les navires empruntent des routes mondialisées.
Vidéo : https://www.vie-publique.fr/video/279281-video-les-routes-maritimes
Les navires augmentent en taille.
Ex : Un porte-conteneurs :

-Les nouveaux moyens de repérage sont satellites.

XXIe s : http://jmgleblog.eklablog.com/mers-et-oceans-littoralisation-et-maritimisation-a19445777
-Les hommes créent des hubs portuaires.
Ex : Port de Shanghai :


Ces hubs constituent de grandes façades maritimes.

-Les États fixent les limites de leurs eaux territoriales et de leur ZEE.
1982 : 119 États signent la convention de Montego Bay (Jamaïque).
Lire : http://geoconfluences.ens-lyon.fr/glossaire/montego-bay
-Les États cherchent :
-à étendre leur ZEE,
-à acquérir de nouvelles ressources :
Ex : 2021 : La France a obtenu de l'ONU un agrandissement de sa ZEE.
Ex : La Chine a une politique expansionniste en mer de Chine.
Ex : https://www.youtube.com/watch?v=Qv1RdvrLKk4
Vidéo : https://www.arte.tv/fr/videos/114573-025-A/le-dessous-des-cartes/
-Certains États sont des puissances militaires maritimes :
Classement 2022 : https://atlasocio.com/classements/defense/equipements/classement-etats-par-forces-navales-monde.php
-Les États se dotent de "forces de projection maritimes".
Forces de surface :
/image%2F0844829%2F20250830%2Fob_104a25_2021-mbst-069-g-017-025.jpg)
Le porte-avions Charles de Gaulle
Forces sous-marines :
/image%2F0844829%2F20250830%2Fob_9ab247_snky6kzepu3nflzhcydkjxj63a.jpg)
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=qt_ESVCsDTM
-Certains États sont des puissances maritimes :
Ex :
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=y96imaHPaPo
Ex : Les États-Unis, thalassocratie ?
Mais la Chine dispose aujourd'hui de plus de navires.
-Les États font de la maitrise des routes maritimes un des fondements de leur puissance.
/image%2F0844829%2F20260128%2Fob_a16947_ca220414.jpg)
Les États sont attachés à une libre circulation sur les mers (hors eaux territoriales).
Mais il faut protéger les navires.
-Risques :
Mission Atalante (depuis 2008)
BA : Capitaine Philipps (2013)
-Des États remettent en cause le droit maritime.
-En Mer de Chine :
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=uwM2qpsKoP0
-Dans l'océan Indien :
/image%2F0844829%2F20250830%2Fob_3bd89e_ehpk6yzx4aipu5j.png)
-En Arctique :



Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=dNInXzrsyB0
Les États tentent de résoudre leurs différents lors du conseil de l'Arctique.
La Norvège a renoncé officiellement à l'exploitation de ses ressources.
Les États-Unis et la Russie s'affrontent diplomatiquement.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=8ltJWoZkNao
La Chine cherche à y étendre ses intérêts.
II. La conquête de l'espace.
-L'homme observe la voute céleste dès la préhistoire.

Certaines peintures préhistoriques pourraient être des cartes stellaires.
/image%2F0844829%2F20250830%2Fob_cd2d79_lascaux-scene-du-puit.jpg)
Scène du puits Lascaux. Événement cosmique?
-Les hommes de l'Antiquité développent l'astrologie.
Ils placent leurs divinités dans le ciel et observent les mouvements des astres.
Ils tentent de comprendre la place de l'homme dans l'univers.
Ils pensent la Terre comme le centre de l'univers.
Ex : Aristote et Ptolémée.
-Les hommes dessinent des cartes du ciel.

1699.
La connaissance du ciel permet d'améliorer les instruments de repérage utilisée par les marins.
-XVI-XVIIe s : Les scientifiques construisent des lunettes astronomiques.
Nicolas Copernic et Galileo Galilei révolutionnent les théories astronomiques.

1668 : Johannes Vermeer peint L'Astronome.

Huile sur toile. Musée du Louvre.
-L'homme se montre d'abord fasciné par la lune.
XIXe s : La description de la lune et des voyages vers la lune devient un thème littéraire.
1865 : Jules Verne publie De la Terre à la Lune.
L'évolution des techniques et notamment l'invention du moteur laisse penser qu'un tel voyage est possible.
1893 : Le Russe Konstantin Tsiolkovski imagine la 1ère fusée à propulsion.


Photos Science Library.
1902 : Georges Méliès, Le voyage dans la lune.
Film : https://www.youtube.com/watch?v=apWTcPQVB6o

Hergé. Casterman. 1953-1954.
/image%2F0844829%2F20250907%2Fob_da41c2_image-1112415-20250120-ob-82573d-chron.jpg)
Vidéo : La course à l'espace depuis 1950
-Les États-Unis et l'URSS rivalisent pour conquérir l'espace durant la Guerre froide.

4 octobre 1957 : L'URSS lance le 1er satellite Spoutnik 1 en orbite.
3 novembre 1957 :
1er février 1958 : Les États-Unis lancent le 1er satellite Explorer 1.
29 juillet 1958 : Les États-Unis créent la NASA.
15 juillet 1960 : Le futur président américain John Fitzgerald Kennedy invite les Américains à repousser la "Nouvelle frontière".
Étude : https://jmgleblog.eklablog.com/2025/09/texte-la-nouvelle-frontiere-selon-jf-kennedy.html
12 avril 1961 : L'URSS envoie Youri Gagarine dans l'espace.

Youri Gagarine.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=KszJ_Bz_y4w
1963 : L'URSS envoie la 1ère femme dans l'espace, Valentina Terechkova. 
1965 : Le soviétique Alexeï Leonov est le 1er homme à sortir dans l'espace.
21 juillet 1969 : Les Américains Neil Armstrong et Buzz Aldrin sont les 1ers hommes à marcher sur la lune.

Neil Armstrong, Buzz Aldrin et Michael Collins, avant le décollage d'Appolo 11. Archives AFP.

Crédit image : NASA.
Écouter : https://www.youtube.com/watch?v=Y2rDb4Ur2dw
-Des États deviennent progressivement des puissances spatiales :

Source : https://lejournal.cnrs.fr/articles/les-puissances-de-lespace
Les grandes puissances spatiales sont :
-les États-Unis, la Russie,
-la France (avec le Centre National d’Études spatiales créé en 1961),
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=KlAjjYvXnaE
-l'Union Européenne (Agence spatiale européenne créée en 1975),
-le Japon...
-et plus récemment la Chine, l'Inde...
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=aqbsinNvcLQ
-Les États font de leur présence dans l'espace un élément de leur puissance (soft power).
Ces États possèdent :
-une agence spatiale,
-un centre de lancements,
Ex : Le centre spatial Kennedy en Floride/États-Unis créé en 1966.

-des spationautes, cosmonautes, taïkonautes.
Ex : Jean-Loup Chrétien, le 1er Français dans l'espace (1982)

Crédits image : NASA.
Ex : Claudie Haigneré (1996).
/image%2F0844829%2F20250915%2Fob_90bef1_claudie-hagnere-astronaute.jpeg)
-La fréquence des vols manifestent la puissance technique et financière des États.
Vidéo : Décollage Ariane 6 (2024)
-1967 : L'ONU fait adopter le "traité de l'espace".
Étude : http://jmgleblog.eklablog.com/etude-traite-de-l-espace-1967-a211879187
3 principes :
-Les États doivent coopérer,
-tout corps céleste appartient à la communauté internationale,
-l'usage de l'espace doit être pacifique.
-1979 : Les États signent le traité de la Lune.

La Lune est considérée comme faisant partie du patrimoine de l'humanité.
-Les États envoient en orbite des satellites civils et militaires :
-télécommunication,
-télédétection...

Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=jFb029r06Hc
-La fin de la Guerre froide permet la mise en œuvre de collaborations.
1998 : La station internationale ISS est mise en orbite.

2000 : La présence humaine devient permanente.
Étude : http://jmgleblog.eklablog.com/etude-qu-est-ce-que-l-iss-a216202739
-Les recherches portent sur :
-les origines de l'univers et de la vie,
-le corps humain : vieillissement...
Vidéo : https://leblob.fr/videos/iss-10-experiences-qui-ont-marque-la-science
III. Les fonds marins restent encore peu connus.
-XVIIe s : Les hommes commencent à explorer les fonds marins.
Ils utilisent d'abord des "cloches de plongée".

Les premières descentes ont surtout pour but d'explorer les épaves de navires.
-XVIIIe s : Les hommes mettent au point les premiers submersibles.
Les premiers submersibles sont à propulsion humaine.

Vue en coupe du Turtle (1774) de Bushnell . Illustration de 1916.
Fin XIXe s : Les submersibles deviennent à propulsion mécanique.
Ex : 1863 : "Le plongeur", sous-marin militaire conçu sous Napoléon III.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=zXJadVdkrM8
-L'exploration des abysses est récente.
Elle renforce l'imaginaire.
Ex : 20 000 lieues sous les mers de Jules Verne.

Les abysses semblent habitées par des êtres monstrueux.

Poisson-vipère de Sloane.
-L'exploitation des fonds marins est soumise :
-à l'autorisation de l’État.
-aux lois sur la protection de l'environnement.
-Les États/entreprises exploitent les ressources halieutiques, minières, gazières, minérales...
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=3pX-0Wz89sY
Les industries font pression pour que les lois soient modifiées.
Certains envisagent la création de véritables usines sous-marines.
Étude : http://jmgleblog.eklablog.com/etude-extraction-miniere-sous-marine-a216225709
-Les techniques se perfectionnent :

-La Chine construit en 2017-2018 le 1er navire d'extraction sous-marine.

=227 m de long/39 000 tonnes de minerais.
Ex : En 2021 le robot Patania 2 extrait du métal à 4500 mètres de profondeur.


-Les États sont en rivalité : rareté des ressources, guerre des minerais…
-Les États encouragent la création de technopôles.
Ex : Le technopôle de la mer d'Iroise.
/image%2F0844829%2F20250910%2Fob_f56337_technopole2020-35-1024x683.jpg)
Ex : L'IFREMER.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=igVksAjWznk
=bio ressources.
/image%2F0844829%2F20250910%2Fob_2547bc_ytu-laminaire-hyperborea-pnmi-01.jpg)
Champs d'algues. Mer d'Iroise.
-La science qui étudie les mers et les océans est l'océanographie.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=t2FeW5JvZR0
Le terme est employé à partir de 1876.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=Sw2hC8lpFTI
-L'océanographie étudie :
-la dynamique des fluides (les courants marins...)
-la géologie,
-la biologie,
-la chimie de l'eau de mer.
Elle étudie les interactions des mers et les océans avec les espaces terrestre et aérien.
-Vers 1950-1952 : Les scientifiques découvrent que la vie sous-marine existe sans limite de profondeur.
Vidéo : https://www.dfo-mpo.gc.ca/videos/Abyss-fra.html
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=NUPSoGrne7g
-1970s : Les scientifiques découvrent la tectonique des plaques.

Ils explorent le reliefs sous-marins :

La connaissance des reliefs marins permet de :
-mieux comprendre certains risques naturels (tremblements de terre, tsunamis...),
-modéliser le mouvement des courants marins,
-mieux connaitre les lieux de rassemblement des bans de poissons.
-Les scientifiques évaluent le rôle de l'océan dans le changement climatique :
Ils étudient l'impact des océans sur les températures, le rôle des algues dans l'absorbtion du CO2.
-Les scientifiques étudient le vivant.
Vidéo : https://www.dailymotion.com/video/x8t7938
Ils s'interrogent sur l'origine de la vie : le plancton ?
Vidéo : http://planktonchronicles.org/fr/episode/le-plancton/
-L'ONU cherche à imposer une gouvernance collective des fonds marins et de leur ressources.
50% des fonds marins sont sous juridiction internationale depuis 1982.
2023 : Traité international.
Lire : https://www.ecologie.gouv.fr/traite-proteger-haute-mer-et-biodiversite-marine
-Des ONG s'opposent à l'exploitation des fonds marins.
Ex : Greenpeace.
Lire : https://www.greenpeace.fr/5-raisons-dempecher-lextraction-miniere-en-eaux-profondes/
-Les milieux et les espèces sont menacés.
Ex : Le cœlacanthe.

-Des espaces sont protégés :
=10% de la surface des mers et océans.
Ex : Aire marine du Golfe du Lion.
Voir : https://www.youtube.com/watch?v=Wse4xoc4-Xg
IV. L'espace : un espace exploitable et habitable ?
-Les puissances spatiales repoussent sans cesse les limites de l'univers connu :
1976 : La sonde américaine Viking 1 se pose sur Mars.
2012 : La sonde Voyager 1 franchit l'héliosphère.
2015 : La sonde américaine New Horizons survole Pluton.
2020 : Une sonde est en orbite de Mars.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=CxYhf4Y71-w
-Ces voyages travaillent l'imagination.
BO : 2001. L'odyssée de l'espace. de Stanley Kubrick (1968).
BO : Mars Attacks
Certaines planètes sont riches de minerais et de métaux rares.
-Les scientifiques recherchent les planètes habitables.
Ils recherchent : eau, oxygène, lumière et chaleur...
-Planètes possibles : Lune (proximité géographique, oxygène, métaux...), Mars (eau)...
Texte : http://jmgleblog.eklablog.com/texte-faut-il-coloniser-mars-a216240259
Vidéo : https://www.youtube.com/results?search_query=seul+sur+mars+bande+annonce
Lire : https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1717605/mars-colonisation-humains-base-permanente
Lire : https://www.lesechos.fr/idees-debats/sciences-prospective/lhumanite-espece-multiplanetaire-1040376
-2019 : Les Chinois alunissent sur la face cachée de la Lune.
Août 2023 : Échec alunissage russe.
Vidéo : https://www.20minutes.fr/videos/4049622-20230821-luna-25-pourquoi-sonde-spatiale-russe-ecrasee-lune
2024 : Les États-Unis lancent le projet Artemis.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=oDJg3FmPDeg
-Mars devient la "nouvelle frontière".
Lire : https://www.lesechos.fr/idees-debats/livres/mars-la-nouvelle-frontiere-1222551
2021 : L'astromobile Persévérance transforme du dioxyde de carbone marsien en oxygène.

-11 décembre 2015 : les États-Unis adoptent le Space Act qui autorise l'exploitation privée de l'espace.
Cet acte fonde un "New Space".
Étude : https://jmgleblog.eklablog.com/2026/01/etude-le-space-act.html

Lire : https://www.rfi.fr/fr/emission/20151211-etats-unis-espace-space-act-privatisent-ressources
-De nouveaux acteurs s'intéressent à la conquête spatiale.
Ex : Les GAFAM.
-2021 : L'entreprise privée SpaceX d'Elon Musk lance le 1er vol habité privé.
Vol de 4 civils :

Space X veut développer les vols habités et les expérimentations dans l'espace.
20 juillet 2021 : Le milliardaire britannique Richard Branson effectue le 1er vol privé individuel dans l'espace.

Il projette de créer une agence de tourisme spatial : Virgin Galactic.
Les entreprises se concurrencent.
-Cette évolution pose des questions éthiques.
Film : Elysium de Neill Blomkam (2013).

BA : https://www.youtube.com/watch?v=9QmpcHrZPPA
-Les États-Unis envisagent la militarisation de l'espace dès la Guerre froide.
1983 : Le président Ronald Reagan lance le projet IDS.
![Pax Aquitania: Imaginons les armées françaises de 2050 - [BONUS] Espace](https://ekladata.com/K1otEU-gkX2FM7ySbi2bXksIIz0.jpg)

Le projet est abandonné.
-Les puissances actuelles militarisent l'espace.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=QZxj_809iNk
-2019 :
-Les États-Unis créent la Force spatiale des États-Unis.
-La France annonce la création d'un Haut commandement militaire de l'espace.
-Les rivalités entre les EU, la Chine et la Russie s'exacerbent...
Les États se préparent à un conflit spatial.
Écouter : Pink Floyd : The dark side of the moon.
Jean-Marc Goglin