
Astérix. Le grand fossé.
Astérix chez les Belges. éditions Dargaud, 1979.


Astérix chez les Goths, éditions Dargaud, p. 24.
I. La frontière est une séparation et une délimitation.
-La frontière sépare deux territoires :
197 États souverains administrent 250 000 km de frontières terrestres.
-La frontière délimite un territoire :
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-La frontière sépare 2 communautés :
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-La frontière est avant tout une ligne fermée.

Frontière Hongrie-Serbie. Reuters.
-La frontière se surveille et se défend :

Espace frontalier démilitarisé entre les 2 Corée.
-La frontière est le résultat d'un processus historique.
Ex : Aux États-Unis/Le processus de conquête de l'Ouest au XIXe s.


Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=BVBHlg8xDUA
Ex : Les frontières en Europe depuis 1919.

1919-1920.

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Certaines communautés réclament encore aujourd’hui leur indépendance.
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Lire : http://jmgleblog.eklablog.com/la-catalogne-region-espagnole-et-euroregion-a126003028
II. La frontière dite « naturelle ».
-Ex : La France.
1659 : Rhin, Alpes, Pyrénées.

Col Agnel. Envie de Queyras.

Frontière France-Allemagne. Rhin.
-Ex : La triple frontière entre le Brésil, l'Argentine et le Paraguay, à la confluence du Rio Iguaçu et du Rio Parana.
-Mais la frontière naturelle terrestre n’existe pas.

Oural.

=Le tracé des frontières terrestres résulte de décisions.
-Les frontières maritimes.
Ex : La frontière maritime F/GB.

La conférence de Montego Bay/Jamaïque de 1982 fixe le droit de la mer :

=La frontière maritime est-elle la seule frontière naturelle ?
-Les frontières aériennes.


Roissy Charles de Gaulle
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-La frontière atmosphérique.
=100 km au dessus de la surface terrestre ou maritime.
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Décollage fusée Vega. Base de Kourou. ASE.
Ex : Les États-Unis.
1960 : J.F. Kennedy propose au peuple américain la "nouvelle frontière".
21 juillet 1969 : alunissage de la mission Apollo 11.
Source : https://www.lepoint.fr/astronomie/revivez-la-mission-apollo-11-comme-si-vous-y-etiez-19-07-2019-2325618_1925.php
III. La frontière-mur.
-Ex : Le modèle du « limes » qui délimitait l'empire romain.
=5000 km entre monde romain et monde dit "barbare".
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=3D1WhEersxU
-Ex : Le « mur de Berlin ».


Vidéo : "Emmurés", reconstitution 3d du mur de Berlin
Mais : Chute du mur de Berlin en novembre 1989 ; réunification des deux Allemagne en septembre 1990.
9 novembre 1989. Source : https://www.laquotidienne.fr/chute-du-mur-de-berlin-25-ans-deja/
Le mur en photos de 1961 à 1989 : https://www.sudouest.fr/archives/portfolios/en-images-il-y-a-30-ans-la-chute-du-mur-de-berlin-8084733.php
-Ex : La frontière entre l’Inde et le Bangladesh.
=mur le plus long du monde (400 km de mur et de barbelés).
=près de 200 enclaves dont les habitants ont longtemps été apatrides.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=4jk8bNJrE6I
Ex : La frontière États-Unis/Mexique.

Francisco Mata Rosas, Plage de Tijuana, 2018, ©Archives Francisco Mata Rosas
-XXIe s : Les frontières-murs se multiplient.
Carte interactive des frontières-murs à travers le monde
=63 murs/41 000 km de frontières fermées dans le monde.
Ces frontières sont-elles efficaces ?
Source : http://www.rfi.fr/fr/ameriques/20181125-mexique-migrants-tentent-forcer-frontiere-etats-unis
IV. La frontière-pont.
-Ex : le pont entre la Chine et la Corée du Nord.
-Ex : Le pont entre la Russie et la Crimée inauguré en mai 2018.
Vidéo : https://www.ina.fr/ina-eclaire-actu/2018-vladimir-poutine-inaugure-le-pont-de-crimee
Ce pont est-il un enjeu de la guerre actuelle?
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=8VRyZweO9Qc
V. La frontière contestée.
-Ex : Les frontières de la Pologne.
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Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=NT3BpWKGqjM
-Ex : La frontière du Cachemire.
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=sKRzogkCA7Q
-Les contestations se multiplient :

Source : https://geoconfluences.ens-lyon.fr/informations-scientifiques/a-la-une/carte-a-la-une/conflits-differends-frontaliers
Ex : L'Ukraine.
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VI. L’interface.
-Ex : La région 'Mexamerica'.


Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=2DlF5VJR36k
-Ex : L'espace Schengen.
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Emplacement de l'ancienne frontière France-Allemagne à Apach/Lorraine.
Conclusion :
-Construire un schéma présentant les différentes frontières possibles d'un État (3D)
-Exposés : https://jmgleblog.eklablog.com/sujets-les-frontieres-en-afrique-a207274944
Jean-Marc Goglin