Objectif : construire un débat.
3 participants : 1 modérateur, 1 spécialiste, 1 opposant
2 temps : débat entre le spécialiste et l’opposant (5 min) ; répondre à quelques questions posées par la classe/le public
Sujets possibles :
-La démocratie numérique peut-elle renforcer la démocratie directe ?
-Une citoyenneté numérique est-elle une nécessité ?
-L’IA doit-elle être davantage utilisée dans la prise de décision politique ?
-Les réseaux sociaux ont-ils rendu inutiles les débats politiques ?
-La démocratie actuelle souffre-t-elle de l’illectronisme et de la « fracture numérique » ?
-L’État peut-il se contenter d’un rôle de « plateforme numérique » intermédiaire entre citoyens connectés ?
-Le développement du numérique dans la vie démocratique est-il une menace pour la démocratie ?
-Qui la démocratie numérique renforcerait-elle : les complotistes ou les lanceurs d’alerte ?
-L’opinion publique peut-elle être manipulée par les médias sociaux ?
-Les algorithmes nuisent-ils à la construction d’une opinion publique ?
-Les médias sociaux favorisent-ils l’information ou la « haine en ligne » ?
Ressources en ligne :
-Les algorithmes menacent-ils la démocratie? | CNRS Le journal
-La haine en ligne explose, alerte la justice -Ouest-France