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Quels faits dénonce JF Kennedy ? Comment réagit-il ? Comment justifie-t-il sa réaction malgré les risques ?
« […] Cette décision soudaine et clandestine d’implanter pour la première fois des armes stratégiques hors du sol soviétique constitue une modification délibérément provocatrice et injustifiée du statu quo, qui ne peut être accepté par notre pays, si nous voulons que nos amis et nos ennemis continuent à avoir confiance dans notre courage et notre parole.
Les années 1930 nous ont enseigné une leçon claire : les menées agressives, si on leur permet de s’intensifier sans contrôle et sans contestation, mènent finalement à la guerre. Notre politique a été une politique de patience et de modération. Nous ne risquerons pas prématurément ou sans nécessité le coût d’une guerre nucléaire mondiale, mais nous ne nous déroberons pas à ce risque à quelque moment que nous ayons à y faire face.
En conséquence, j’annonce l’institution d’une quarantaine rigoureuse sur tout équipement militaire offensif acheminé vers Cuba. La politique de notre pays sera de considérer tout lancement de missile nucléaire à partir du sol cubain, contre toute nation de l’hémisphère occidental, comme une attaque de l’Union Soviétique contre les Etats-Unis, appelant en représailles, une riposte complète contre l’URSS.
Je demande la convocation du Conseil de l’Organisation des États américains et du Conseil de Sécurité de l’Organisation des Nations Unies. J’invite Monsieur Khrouchtchev à abandonner son entreprise de domination mondiale, à retirer ses armes de Cuba et à se joindre à un effort historique en vue de mettre fin à la dangereuse course aux armements […]»
in Belin, Histoire Terminale (F. Lebrun, V. Zanghellini dir.) 1983
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« (…) Hier 7 décembre 1941 – une date qui restera marquée par l’infamie –, les États-Unis d’Amérique ont soudain[ement] été l’objet d’une attaque délibérée par les forces navales et aériennes du Japon.
Les États-Unis étaient en paix avec cette nation et à la demande du Japon, des pourparlers avec son gouvernement et son empereur étaient en cours pour maintenir la paix dans la région Pacifique. (…) Il faut souligner que la distance géographique entre Hawaï et le Japon sous-entend que cette attaque était préparée depuis plusieurs jours, voire plusieurs semaines. Entre-temps, le Japon a délibérément cherché à tromper le gouvernement des États-Unis par de fausses déclarations et des messages d’espoir sur le maintien de la paix. (…)
Le Japon a (…) entrepris une attaque surprise à travers toute la zone Pacifique. Les faits parlent d’eux-mêmes. Le peuple des États-Unis a formé son opinion et comprend la menace qui pèse sur la vie et la sécurité de la nation.
En ma qualité de Commandement en chef de l’Armée et de la Marine, j’ai pris toutes les mesures nécessaires à notre défense.
Jamais nous n’oublierons le caractère de cette agression. Quel que le soit le temps qu’il faudra pour contrer cette invasion préméditée, le peuple américain, fort de son droit, parviendra à la victoire totale.
Je crois me faire le porte-parole du Congrès et du peuple américain lorsque j’affirme ici que non seulement nous nous défendrons farouchement, mais que nous ferons en sorte que cette forme de traîtrise ne nous mette plus jamais en danger.
Les hostilités sont ouvertes. Il ne faut pas se masquer le fait que notre peuple, notre territoire et nos intérêts sont gravement menacés.
Grâce à la confiance dans nos forces armées, grâce à la ferme détermination de notre peuple, notre triomphe est inévitable, à la grâce de Dieu !
Je demande que le Congrès déclare que depuis l’odieuse – et nullement justifiée – agression japonaise le dimanche 7 décembre, il existe un état de guerre entre les États-Unis et l’Empire du Japon. »
Discours de Franklin Delano Roosevelt devant le Congrès des États-Unis, 8 décembre 1941, rapporté in Christophe BOUTIN, Les discours qui ont changé le monde. Paris, Le Monde / Flammarion, 2009.
-
La IIIe République nait le 4 septembre 1870.
La République est encore associée par beaucoup aux mouvements révolutionnaires et à la Terreur de 1793. Aussi la République est-elle pensée comme transitoire. Les députés préparent le retour de la monarchie.
1879 : Les Républicains sont majoritaires à l'Assemblée nationale.
Pb : comment les Républicains parviennent-ils à construire un système politique durable dans une France encore majoritairement monarchiste?
I. La République est d'abord pensée comme transitoire.
- Un système politique né de la défaite du Second Empire.
4 septembre 1870 : Léon Gambetta proclame la République.
Jules Didier et Jacques Guiaud, Proclamation de la déchéance de l'Empire, Musée Carnavalet/Paris.
"Le peuple a devancé la Chambre qui hésitait. Pour sauver la Patrie en danger, il a demandé la République : elle est proclamée, et cette révolution est faite au nom du droit et du salut public. Citoyens, veillez sur la cité qui vous est confiée ; demain, vous serez avec l’armée des vengeurs de la Patrie."
Affiche du 4 septembre 1870.
Un gouvernement de défense nationale est nommé.
Le conseil des ministres, 4 septembre 1870, Hôtel de Ville de Paris. ©xdr.Paris est menacé par les Prussiens.
7 octobre 1870 : Léon Gambetta fuit en ballon.
28 janvier 1871 : La France capitule.
17 février 1871 : Adolphe Thiers devient le chef du pouvoir exécutif puis Président de la République (31 août).
L'idée d'une République fait peur à une majorité d'électeurs.
- Un système politique qui prépare le retour de la monarchie.
-Février 1871 : L'assemblée élue est composée majoritairement de monarchistes.
Elle est à la fois assemblée législative et constituante.
Elle prépare le retour de la monarchie mais elle est divisée entre Orléanistes et légitimistes.
L'assemblée s'installe à Versailles.
- Une RP qui s'oppose à la Commune de Paris.
-Les Parisiens ont souffert du siège de Paris organisé par les Prussiens.
Ils protestent contre :
-le défilé des Prussiens dans Paris,
-la volonté du gouvernement de récupérer les canons installés dans Paris.
18 mars 1871 : Paris s'insurge.
Les soldats envoyés dans Paris se retirent ou se rallient aux Parisiens.
Les officiers sont exécutés.
Le pouvoir est vacant : un comité central rassemble toutes les tendances socialistes.
28 mars 1871 : La Commune est proclamée.
Elle est administrée par 79 élus.
-Les habitants de Paris développent un modèle d'autogestion.
Les femmes s'impliquent dans la Commune : vie politique, défense...
Ex : Louise Michel.
-Le gouvernement d'Adolphe Thiers mobilise l'armée.
L'armée fait le siège de Paris.
La Commune renoue avec le modèle du "citoyen-soldat".
Barricade rue de Charonne.L'armée écrase la Commune lors de la " semaine sanglante " du 21 a 28 mai 1871.
Marins, infanterie de marine et 74° régiment de ligne face aux derniers insurgés dans le cimetière du Père-Lachaise, samedi 27 mai à 8 heures du soir, Le Monde Illustré, n° 741, 24 juin 1871.
- Un système qui porte les Républicains au pouvoir.
-Les monarchistes choisissent le représentant légitimiste pour monter sur le trône de France : le comte de Chambord.
1873 : Le comte de Chambord fait échouer les négociations.
Projet de drapeau pour la 3e restauration.
24 mars 1873 : Patrice de Mac Mahon succède à Thiers.
Il négocie avec la famille d'Orléans.
Mais le comte de Paris ayant reconnu le comte de Chambord comme héritier du trône.
Le comte doit attendre :
-la renonciation officielle au trône,
-ou la mort du comte de Chambord.
Mac Mahon a un mandat de 7 ans afin d'attendre.
-Mais les Républicains et les Bonapartistes progressent aux élections législatives.
1876 : Les Républicains remportent les élections législatives.
25 juin 1877 : Mac Mahon dissout l'Assemblée.
Octobre 1877 : Les Républicains remportent de nouveau les élections législatives.
30 janvier 1879 : Mac Mahon démissionne. Il est remplacé par le Républicain Jules Grévy.
II. La République s'appuie sur des vecteurs.
- Les symboles.
-Le drapeau tricolore adopté en 1794 s'impose à partir de 1848.
-La figure de Marianne est utilisée à partir de 1848.
Elle s'impose progressivement comme l'incarnation de la République.
Buste en mairie :
Modèle de Jean-Antoine Injalbert
1849
Affiche :
-1879 : La Marseillaise devient l'hymne national.
-1880 : Le 14 juillet devient fête nationale.
Source : https://www.histoire-image.org/sites/default/styles/galerie_principale/public/arc94_paris_001f.jpg?itok=SuX0fxfe
-La République impose ses symboles sur l'ensemble du territoire français.
- La liberté de la presse.
-1789 : La DDHC reconnait la liberté d’expression.
Pourtant le XIXe s est surtout marqué par la censure.
-Loi du 29 juillet 1881 affirme que :
-« l’imprimerie et la librairie sont libres ».
-la source du document doit être identifiable.
- L'école gratuite laïque et obligatoire.
1833 : La loi Guizot oblige les communes à créer des écoles primaires pour garçons.
16 juin 1881 : L'école devient gratuite.
28 mars 1882 : L'école devient obligatoire pour les enfants de 6 à 13 ans.
Texte : http://classes.bnf.fr/laicite/references/loi_28_mars_1882.pdf.
1886 : L'école devient laïque.
=lois Jules Ferry.
-Programme scolaire : Ecole primaire 1882.
L'école sert :
-à former les esprits républicains,
-à "républicaniser" les campagnes.
Le français est imposé.
Ecole primaire, 2 mars 1909. Source : inconnue
- L'armée.
L'armée est conçue comme une armée de citoyens-soldats.
1882 : Les écoles créent des "bataillons scolaires".
Défilé de bataillon scolaire, Breteuil/Oise, 1890.
Défilé Place de la République. 1882.
1889 : La loi Freycinet généralise le service militaire de 3 ans.
1905 : La loi Berteaux supprime tirage au sort et dispenses.
III. La République impose un modèle.
- Le suffrage universel masculin
1848 : Suffrage universel masculin (plus de 21 ans) sauf pour les militaires, le clergé et les Français résidant à l'étranger.
1884 : Premières élections municipales au suffrage universel masculin.
1913 : Première utilisation de l'isoloir.
Photo : Isoloir 1913
Les femmes restent exclues du suffrage.
Chronologie : http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/citoyen/participation/voter/droit-vote/etapes-conquete-du-droit-vote.html
- Un régime parlementaire.
Organigramme : Les institutions de la IIIe RP
Les lois constitutionnelles de 1875 : http://www.elysee.fr/la-presidence/les-lois-constitutionnelles-de-1875/
-La vie politique se structure en une opposition droite/gauche.
La droite rassemble originellement les monarchistes hostiles à la Révolution de 1789.
La gauche rassemble originellement les libéraux favorables à la démocratie et aux droits de l'homme.
La droite et la gauche s'opposent sur :
-la définition de la nation,
-l'organisation de la société,
-le rôle de l’État...
-la place de la France dans la colonisation...
-La droite et la gauche se divisent petit à petit :
-les droites : les royalistes (légitimistes, orléanistes), les bonapartistes, les nationalistes...
-les gauches : les Républicains, les radicaux, les socialistes...
-Des partis politiques se structurent :
-L'Action française monarchiste en 1898,
-La SFIO en 1905.
Chaque parti identifie des problèmes et propose des solutions en fonction de ses valeurs et de sa vision de la société.
- Des valeurs.
-La République se veut conforme aux idéaux de 1789.
La devise de la République : "Liberté, Egalité, Fraternité".
-Les libertés individuelles.
Les libertés collectives/politiques :
-21 mars 1884 : Loi Waldeck-Rousseau sur la liberté syndicale,
-1er juillet 1901 : Loi sur la liberté d'association.
-La laïcité : loi de 1905.
Étude : http://jmgleblog.eklablog.com/etude-la-loi-de-separation-des-eglises-et-de-l-etat-de-1905-a183328312
- Une morale.
L’école de Jules Ferry enseigne :
-l’amour de la patrie,
-un esprit de revanche contre la Prusse.
Albert Bettanier, La tache noire, 1887.
IV. La République résiste aux crises.
- L'opposition antirépublicaine.
Le général boulanger est un officier brillant et ambitieux.
Il devient le protégé des Radicaux.
1886 : Le général Boulanger est nommé ministre de la guerre.
Il modernise l'armée et devient un ministre très populaire chez les militaires.
Résout des crises sociales sans faire tirer l'armée.
Devient très populaire.
Il se présente comme le "Général Revanche" contre l'Allemagne.
1887 : N'est pas repris dans le nouveau gouvernement.
Il se rapproche des Bonapartistes et des monarchistes.
Il est perçu comme une chance de restauration.
1888 : Il est élu député.
Il rassemble autour de lui un mouvement formé de nationalistes et de socialistes qui le presse de prendre le pouvoir.
Il incarne un "sauveur" de la France.
1889 : il est condamné pour complot.
Il s'exile en Belgique où il se suicide en 1891.
- Les scandales politico-financiers.
-2 décembre 1887 : Jules Grévy démissionne. Son gendre est impliqué dans un trafic de décorations.
-Le Scandale de Panama.
1880 : Ferdinand de Lesseps est chargé de construire le canal de Panama (Amérique Latine).
Il fonde la Compagnie universelle du canal qui est une société anonyme.
Les travaux prennent du retard.
La Compagnie manque d'argent.
Ferdinand de Lesseps veut souscrire des emprunts publics.
Il corrompt des politiques pour changer la loi sur l'emprunt et des journalistes pour promouvoir l'emprunt.
1889 : La Compagnie fait faillite.
85 000 emprunteurs sont ruinés.
1892 : Le journal La Libre Parole révèle les corruptions.
1893 : Ferdinand de Lesseps est condamné.
- L'affaire Dreyfus (1894-1906).
Chronologie : http://jmgleblog.eklablog.com/chronologie-l-affaire-dreyfus-1894-1906-a130203354
31 juillet 1914.
2 août 1914.
1914 : "union sacrée".
Les Républicains parviennent à imposer la République et à entrainer l'adhésion de la majorité de la population à ses valeurs.
La République résiste aux crises.
Les Français sont majoritairement républicains en 1914.
Jean-Marc Goglin
-
I. Le gouvernement provisoire réforme la société.
- Un gouvernement provisoire s’impose.
L'Assemblée refuse de reconnaitre Philippe d'Orléans, comte de Paris et petit fils de Louis-Philippe, comme son comme successeur.
24 février 1848 : Un gouvernement provisoire est formé.
Il est formé de républicains et fonctionne de manière collégiale.
- Le gouvernement proclame le « droit au travail ».
27 février 1848 : Le gouvernement favorise la création des Ateliers nationaux.
L’État doit prendre en charge les chômeurs et les affecter à un poste.
- Le gouvernement provisoire restaure les libertés politiques.
4 mars 1848 : Le gouvernement instaure la liberté de réunion et de presse.
5 mars 1848 : Le gouvernement instaure le suffrage universel masculin.
27 avril 1848 : Le gouvernement abolit l’esclavage.
=Victor Schoelcher.
François Auguste Biard, huile sur toile, RMN-Grand Palais.
- Avril 1848 : Une assemblée constituante est élue.
23 avril 1848 : L’assemblée constituante est élue au suffrage universel direct masculin.
Les républicains modérés sont majoritaires : environ 600 sièges.
Les monarchistes forment un groupe important : environ 200 sièges.
Les deux groupes forment le parti de l’Ordre.
Ils défendent les valeurs traditionnelles d'ordre et de sécurité et le droit à la propriété privée.
Certains soutiennent un modèle républicain semblable à celui des États-Unis.
-4 mai 1848 : La République est solennellement proclamée.
6 mai : L'Assemblée élit un nouveau gouvernement.
II. Le pouvoir perd ses soutiens.
- La nouvelle assemblée est contestée par les socialistes.
-Les radicaux et les socialistes sont minoritaires à l’assemblée : environ 80 sièges.
Ils défendent la démocratie sociale.
-15 mai 1848 : Les socialistes manifestent et veulent former un nouveau gouvernement.
Gaspard Gobaut, L'insurrection du 15 mai 1848, aquarelle, Musée Carnavalet.
Les manifestants envahissent l'Assemblée nationale.
Les meneurs sont arrêtés.
- L’assemblée perd le soutien des ouvriers.
-21 juin 1848 : L’assemblée fait fermer les ateliers nationaux jugés trop coûteux.
L'Assemblée refuse l’intervention de l’État dans l’économie.
-22 juin 1848 : La population de l’Est de Paris se révolte.
Horace Vernet, Barricades dans la rue Soufflot, 25 juin 1848, huile sur toile, Berlin/Deutsches Historisches Museum
L’Assemblée demande à l’armée de rétablir l’ordre.
5700 morts ; 12 000 emprisonnés ; 4300 déportés en Algérie ou en Nouvelle-Calédonie.
- Le pouvoir mécontente les femmes.
-Les femmes réclament le droit de vote.
L’homme, ce despote sauvage,
Eut soin de proclamer ses droits ;
Créons des droits à notre usage,
À notre usage, ayons des lois !
Si l’homme en l’an quatre‑vingt‑treize
Eut soin de ne songer qu’à lui,
Travaillons pour nous aujourd’hui,
Faisons‑nous une Marseillaise !
Liberté sur nos fronts
Verse tes chauds rayons ;
Tremblez, tremblez, maris jaloux,
Respect aux cotillons !Louise de Chaumont, « La Marseillaise des cotillons », La République des Femmes, journal des cotillons, juin 1848-Les femmes ne l’obtiennent pas.
Juillet 1848 : L'accès aux clubs et aux réunions publiques leur est interdit.
-Ex d'une femme engagée en politique : George Sand.
Écouter : https://www.franceculture.fr/emissions/concordance-des-temps/actualite-de-george-sand
Lire : George Sand, écrivain engagée.
Charles Louis Gratia, George Sand vers 1835. pastel, collection particulière.
III. La République tente de s'imposer.
- Novembre 1848 : La Constitution est adoptée.
La majorité des députés est favorable à l'élection d'un Président de la Rp par le peuple.
Les monarchistes s'accordent pour proposer Louis Napoléon Bonaparte comme candidat.
Il est un des députés de l'Assemblée constituante.
LNB apparait à la fois populaire et manipulable.
- 10-11 décembre 1848 : LNB est élu président de la République.
Les élections opposent de nombreux candidats :
-républicains : le général Cavaignac, chef du gouvernement,
-révolutionnaire romantique : Alphonse de Lamartine,
-socialiste : Alexandre Ledru-Rollin,
-anarchiste...
LNB est le seul candidat dont le nom est vraiment connu de la majorité de la population constituée de paysans.
LNB obtient des suffrages dans les différents camps.
LNB est élu avec 74% des suffrages.
Charles Vernier (1887†), « Un nouveau jeu de bagues », Le Charivari, 9/12/1848.
Louis-Napoléon Bonaparte (de dos avec son bicorne), Cavaignac (képi militaire),
Lamartine (héraut du suffrage universel, assis sur le cheval blanc ailé) et le démocrate-socialiste Ledru-Rollin tout à fait à gauche
LNB est le 1er président de la RF.
Il est élu pour 4 ans.
LNB se fait appeler « prince président ».
Ph. Disderi Coll. Archives Larousse
-LNB est élu mais n'a aucun soutien politique.
LNB forme un gouvernement contrôlé par les monarchistes.
- La nouvelle assemblée fait adopter des lois conservatrices.
-Février 1849 : Une nouvelle assemblée majoritairement monarchiste est élue.
-15 mars 1850 : La loi Falloux autorise la liberté de l'enseignement et renforce le rôle du clergé dans l'enseignement.
31 mai 1850 : la loi électorale restreint l'accès au corps électoral sans officiellement remettre en cause le principe du suffrage universel.
La loi crée une obligation de domiciliation d'au moins 3 ans dans la même commune ou le même canton.
1/3 des électeurs sont privés du droit de vote.
LNB cherche des opportunités pour s'opposer à l'Assemblée.
Caricature de Charles Vernier. 1850.
IV. LNB réalise un coup d’État.
- LNB entre en conflit avec l’Assemblée.
LNB souhaite restaurer le suffrage universel.
Il souhaite pouvoir être réélu.
Il réclame la révision de la constitution.
19 juillet 1851 : L’Assemblée refuse ses demandes.
- LNB prend seul le pouvoir.
-2 décembre 1851 : LNB dissout l’assemblée, rétablit le suffrage universel et convoque de nouvelles élections.
Estampe anonyme de propagande. XIXe s.
-LNB fait arrêter ses opposants politiques.
Il place Paris sous le contrôle de l'armée.
Gravure publiée dans The Illustrated London New
-Les Parisiens ne défendent pas une assemblée qu'ils ne soutenaient plus.
Les ruraux réagissent davantage.
Les Républicains s'organisent. Certains prennent les armes.
LNB fait réprimer les mouvements d'opposition.
Gravure publiée dans The Illustrated London News
27 000 personnes sont arrêtées et inculpées.
-LNB obtient par plébiscite le pouvoir de proposer une nouvelle constitution.
Estampe anonyme, probablement d'origine belge, XIXe siècle
-14 janvier 1852 : LNB promulgue une nouvelle constitution.
La constitution prolonge le mandat présidentiel de 10 ans.
Le Président est le seul à détenir le pouvoir exécutif.
Il a l’initiative des lois.
Il nomme les membres du Conseil d’État et du Sénat.
Il maintient le suffrage universel mais qui reste masculin.
Février-mars 1852 : Une nouvelle assemblée est élue.
- LNB restaure l’empire.
7 novembre 1852 : LNB promulgue un senatus consulte qui rétablit l'empire.
LNB organise un plébiscite.
2 décembre 1852 : LNB fait proclamer le Second empire.
Jean-Marc Goglin
-
I. L’Empire est une « démocratie césarienne ».
- L’empereur concentre tous les pouvoirs.
Franz Xaver Winterhalter, L'empereur Napoléon III, huile sur toile, 1855.
LNB pratique le plébiscite (référendum).
Il entreprend des tournées dans toute la France.
- LNB impose le système de la candidature officielle.
LNB maintient le suffrage universel.
Il impose le système de la candidature officielle.
- LNB réprime les opposants républicains à l’Empire.
-LNB fait arrêter et condamner ses opposants.
Certains s'exilent.
Ex : Victor Hugo (Bruxelles, ile de Jersey/
1852 : Napoléon le petit).
Photo vers 1852. Ile de Jersey.
-LNB supprime les libertés publiques.
Il impose le contrôle de la presse.
Il utilise le "livret ouvrier" pour surveiller les déplacements des ouvriers.
-Les tentatives d'assassinat se multiplient à partir de 1854.
H. Vittori, 14 janvier 1858. attentat de l'Opéra perpétré par Felice Orsini, Musée Carnavalet/Paris.
-19 février 1858 : LNB fait adopter la loi de sûreté générale.
II. 1860-1870 : L’empire se libéralise.
- LNB transforme Paris.
1852 : LNB charge le baron Haussmann de transformer Paris.
Création des égouts.
Création de grands boulevards :
Camille Pissarro, Avenue de l'Opéra.
- LNB reconnait progressivement les revendications démocratiques.
1859 : LNB abandonne la " loi de sûreté générale".
1860 : LNB autorise le débat parlementaire.
1862 : LNB autorise une réforme constitutionnelle qui permet aux assemblées d'amender les projets de loi.
1864 : LNB autorise le droit de grève.
1868 : LNB autorise les réunions publiques.
- LNB libéralise l’économie.
LNB encourage l’industrialisation et la construction du chemin de fer.
1860 : La France signe un traité de libre-échange avec l’Angleterre.
III. LNB mène une politique extérieure ambitieuse.
- La France multiplie les interventions extérieures.
1854-1856 : La France s'allie avec l'Angleterre et l'empire ottoman et intervient militairement en Crimée.
L'objectif est de mettre fin à l'expansion russe.
Victoire de Sébastopol.
1860-1861 : La France intervient en Syrie pour protéger les chrétiens massacrés par les Druzes dans le mont Liban.
Jean-Adolphe Beauce, Le corps expéditionnaire français arrivant à Beyrouth, août 1860, 1875.
- La France soutient les révolutionnaires italiens.
Cours I : http://jmgleblog.eklablog.com/le-second-empire-face-aux-unites-italienne-et-allemande-a166803040
- La France agrandit son empire colonial.
1852 : LNB relance la colonisation de l’Algérie.
1853 : La France annexe la Nouvelle-Calédonie.
1854 : LNB relance la colonisation de l’Afrique à partir du Sénégal.
Février 1859 : La France s’empare de Saïgon et annexe la Cochinchine.
1863 : La France annexe le Cambodge.
- 1861-1867 : La France échoue au Mexique.
La France s’allie avec l’Autriche.
Leur objectif est :
-d’imposer l’archiduc Maximilien comme empereur du Mexique,
-de transformer le Mexique en puissance diplomatique et économique,
-de limiter l’expansion des États-Unis.
L’expédition est un désastre.
IV. L’empire s’écroule.
- Les opposants sont nombreux.
Les Républicains restent hostiles à l’empire.
Caricature d'Honoré Daumier.
De nombreux catholiques condamnent le soutien de la France à l’unité italienne.
1869 : Le vote républicain progresse en ville.
- La France subit la construction de l'unité allemande.
19 juillet 1870 : La France déclare la guerre à la Prusse.
Cours II : http://jmgleblog.eklablog.com/le-second-empire-face-aux-unites-italienne-et-allemande-a166803040
La France est vaincue par la Prusse.
1er septembre : L'armée française est vaincue à Sedan.
2 septembre 1870 : Napoléon III capitule.
Napoléon III remettant son épée à Guillaume Ier de Prusse. Gravure anonyme américaine de 1871.
- La RP est proclamée.
Le peuple de Paris fait pression sur les politiques.
4 septembre 1870 : Léon Gambetta, député républicain, annonce la déchéance de
l'empereur et proclame la IIIe République.
Un Gouvernement de Défense nationale se forme.
Jean-Marc Goglin
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